metoda zapisywania liczb, w której używa się tylko określonych cyfr, a każdą liczbę można zapisać w postaci ciągu tych cyfr, z których każda jest mnożną potęgi liczby stanowiącej podstawę danego systemu
Kwalifikacja tematyczna
CZŁOWIEK JAKO ISTOTA PSYCHICZNA
Działalność intelektualna człowieka
wytwory działań intelektualnych człowieka
Połączenia
dziesiętny system pozycyjny
Cytaty
Tutaj bowiem istnieje największa różnica między matematyką ucznia i matematyką dorosłego. Pojęcie liczby i działania, systemu pozycyjnego, pojęcie koła itp. zupełnie inaczej rozumie dziecko, a zupełnie inaczej dorosły.
źródło: NKJP: Helena Siwek: Kształcenie zintegrowane na etapie wczesnoszkolnym, 2004
Zera jako cyfry, czyli znaku służącego do zapisywania liczb w systemie pozycyjnym, zaczęto używać w kulturze Sumerów, a później w Babilonie, ponad cztery tysiące lat
źródło: NKJP: Adam Fąfara: Ciekawe/Świat Nauki/11.01, Dziennik Bałtycki, 2004-01-06
Zaletą systemów pozycyjnych jest ich klarowność, łatwość dokonywania nawet złożonych operacji arytmetycznych oraz możliwość zapisu dowolnie dużej liczby, jednak do zapisu bardzo dużych liczb (nawet okrągłych) jest potrzebna duża liczba cyfr.
źródło: NKJP: Internet
Cyfra zero jest potrzebna wyłącznie w systemach pozycyjnych. Istnieje w zapisie arabskim, istniała w zapisach pochodzących z Ameryki Południowej (nie pamiętam czy to był zapis Majów czy Azteków).