Usilne dążenie do uzyskania komunikacji powoduje zazwyczaj zmniejszenie zachowań izolacyjnych i wycofania u dziecka zaniedbanego afektywnie lub depresyjnego, podczas gdy w przypadku dziecka autystycznego to samo usiłowanie częstokroć nasila jego objawy wycofania.
źródło: Daniel Marcelli: Psychopatologia wieku dziecięcego, 2013 (books.google.pl)
|