chemia nieorganiczna

Teoretycznie nie miał trudności, a w klasie III gimn. zapoznał się z początkami chemii nieorganicznej. Dzięki temu przygotowaniu a także oczytaniu i wyobraźni zorientował się szybko, na czym polega istota chemii organicznej i mniej więcej mógł zrozumieć sens wzorów i zapisów reakcji.

źródło: NKJP: Andrzej Anonimus: Nie nadaje się, przecież to jeszcze szczeniak, 1999

Uczyłem się dużo. Miałem przed sobą poważne egzaminy z chemii nieorganicznej, geometrii wykreślnej, z geologii i mineralogii, a sam upodobania miałem raczej humanistyczne.

źródło: NKJP: Mieczysław Jałowiecki: Na skraju imperium, 2000

Podstawy chemii nieorganicznej. Najważniejsze połączenia: wodoru, sodu, potasu, wapnia, węgla, krzemu, azotu, fosforu, tlenu i chloru.

źródło: NKJP: Rozporządzenie w sprawie określenia standardów nauczania dla poszczególnych kierunków studiów i poziomów kształcenia, Dziennik Ustaw, 2002

Zadania przygotowane przez pracowników UAM w Poznaniu dotyczyły chemii nieorganicznej. Zadania nastawione w różnych elementach swojej treści do ochrony środowiska.

źródło: NKJP: (kil): Walczyli o indeks, Dziennik Bałtycki, 2001-02-23