dydaktyczny

Bajki przemawiają do dziecka lepiej niż podręcznik lub utwór dydaktyczny, pomagają uporać się z konfliktami wewnętrznymi, pozwalają utożsamić się z pozytywnym bohaterem i wskazują, jaki jest moralny sens życia.

źródło: NKJP: Tomasz Michałowski: W bajkach musi być dobro i zło, Gazeta Wyborcza, 1996-02-19

Kolejną część księgi stanowi poemat dydaktyczny, [...] Poemat ten wskazuje, że przyczyną nieszczęść Izraela było to, iż opuścił drogę mądrości, której jedynym źródłem jest Bóg.

źródło: NKJP: Witold Tyloch: Dzieje ksiąg Starego Testamentu: szkice z krytyki biblijnej, 1981

W tradycyjnych mediach wyważenie informacji jest wielką sztuką. Wymaga wiedzy, doświadczenia i taktu, by przekazać wszystko, co trzeba, a nie zanudzić, nie wpaść w ton dydaktyczny, nie odstraszyć widza i czytelnika.

źródło: NKJP: Aleksander Wierzejski: Zimna wojna w Internecie, Gazeta Wyborcza, 1998-10-02

W okresie po niewoli babilońskiej rozwinął się wśród Żydów Judy, Babilonii i Egiptu swoisty gatunek opowieści dydaktycznych zwanych „midrasz''. Są to budujące historie z morałem, które lud przekazywał sobie z ust do ust dla podtrzymania ducha patriotycznego lub dla wyrażenia jakiejś myśli filozoficznej niepokojącej ówczesne umysły.

źródło: NKJP: Zenon Kosidowski: Opowieści biblijne, 1963